El Projecte VEUS vol fer partícips els infants en la lluita contra l’assetjament. Aquest mes de maig, l’escola Sagrat Cor de Terrassa ha posat en marxa una iniciativa pionera que busca que siguin els mateixos estudiants qui facin d’alertes o mediadors en situacions de conflicte. Aquesta acció s’ha implantat en els nens i nenes de cinquè i sisè de Primària, i es focalitza especialment durant les estones d’esbarjo.
“L’objectiu és dotar a l’alumnat d’eines i recursos per a poder implicar-se en la gestió i prevenció de conflictes, millorant d’aquesta manera el benestar de companys i companyes i la convivència en el centre”, subratllen des del centre a MónTerrassa. Aquest projecte va sorgir arran de la necessitat d’implicar tot l’alumnat en la millora de la convivència escolar. “Es dona valor al fet de comunicar què ha passat quan han vist una situació que no s’adequa a l’entorn escolar”, apunten, intentant trencar amb l’estereotip o prejudici tan arrelat que alçar la veu davant d’una injustícia es consideri una ‘traïció’ o ser un ‘xivato’.
El nom de VEUS, resumeix en la mateixa paraula l’essència del projecte. Cada lletra indica una acció específica: Veus una situació conflictiva, Expliques el que has vist, i així t’Uneixes a la Solució. “La idea és que els nens i nenes vegin que tenen capacitat per a poder estar atents a segons quines conductes que malmeten la convivència al centre. Explicar el què s’ha vist i posar-ho en relleu és just i necessari per a tothom”, manifesten des de l’escola Sagrat Cor. Canviar el focus i en lloc de ser part activa del problema, ser part activa de la solució, amb la voluntat que aquesta idea de “no callar davant les injustícies” també sigui un aprenentatge que puguin aplicar més enllà de la seva etapa escolar, sinó vital.
Identificar, intervenir i registrar conflictes
I com funciona? Doncs bé, els vigilants passegen pel pati durant els 30 minuts de l’esbarjo, identificats amb una armilla groga. En cas d’identificar alguna situació que requereix la seva intervenció, fan una tasca de mediació del conflicte i deixen constància del fet en un full de registre que donen al seu tutor/a. També hi ha una bústia de Mediació/VEUS en un racó del pati, per si algú de manera anònima vol expressar quelcom. La idea és que tots se sentin partícips del projecte i per això, cada dia es renova el càrrec de VEUS, de manera que a final de curs, tots han passat per l’experiència.
Abans de la conclusió d’aquest curs escolar, aquesta acció serà valorada i avaluada per l’alumnat i l’equip docent, per tal de poder ser implementada amb les propostes i millores necessàries ja des de l’inici del curs vinent.
“Prevenir l’assetjament escolar és essencial per garantir el benestar emocional i social de tots els infants. Les escoles han de ser espais segurs, on l’alumnat se senti respectat, escoltat i protegit”, sentencien des de l’escola Sagrat Cor, que esperen que amb VEUS tots els infants puguin créixer “amb confiança i seguretat”.
