MónTerrassa
Joves terrassencs creen videojocs per abordar la psicosi

El 29 de gener d’enguany va començar la segona edició del programa InVideogames Bootcamp Terrassa. En total, els participants han invertit unes 700 hores destinades a formació, mentoratge i altres activitats de networking amb l’objectiu d’aprendre coneixements transversals en el camp del desenvolupament de videojocs. L’edició d’enguany estava orientada al treball terapèutic amb persones que pateixen psicosi.

Ara, quasi 6 mesos més tard, s’ha realitzat un acte de presentació dels resultats del II InVideogames Bootcamp Terrassa. L’acte ha comptat amb la presència del regidor d’Innovació de l’Ajuntament de Terrassa, Josep Forn, el fundador de l’empresa terrassenca inVideogames, Frank Del Águila, i la infermera especialista en salut mental Andrea Fontán, membre de l’equip de l’Hospital de Sant Joan de Déu i que ha assessorat i col·laborat en el desenvolupament dels jocs. Una vegada acabada la sessió de presentació dels videojocs elaborats, els assistents han pogut participar en el ‘demoday’ i han pogut testejar els tres videojocs creats durant aquesta segona edició.

Durant la presentació de la jornada, Forn ha destacat l’important paper de l’audiovisual i la salut a Terrassa i ha assegurat que des del consistori sempre apostaran per programes que apostin per aquest àmbit. “Terrassa, una de les coses que ens diferencies, és l’especialització de la ciutat en salut i en tecnologies audiovisuals. Històricament, en audiovisual sempre hem pensat en el cinema, però els videojocs és una indústria que cada vegada aporta moltes oportunitats de treball”, ha destacat el regidor. Així doncs, Josep Forn també s’ha mostrat “molt satisfet” amb els resultats d’aquesta segona edició i assegura que actualment hi ha altres administracions interessades en aquest projecte. “Sempre que hem explicat aquest projecte a altres administracions, ens han dit que és molt interessant i que s’hauria de replicar en altres llocs”, ha destacat Forn.

Josep Forna a la presentació dels resultats del II inVideogames Bootcamp Terrassa | Oriol Manrique

Tretze joves han creat tres videojocs per abordar la psicosi

En la segona edició d’aquest bootcamp va comptar amb més d’una quarantena d’inscripcions, però finalment només 13 joves van poder gaudir d’aquesta experiència. L’objectiu final dels estudiants, a banda de conèixer i aprendre sobre el sector, era elaborar un videojoc en només 6 mesos amb l’objectiu d’abordar la psicosi.

Frank Del Águila ha assegurat que “han estat unes setmanes molt intenses” i reconeix que “tots els participants han sentit una gran pressió”. En aquest sentit, el fundador de inVideogames ha explicat la dificultat de crear un videojoc i més quan la temàtica és tan complicada com la salut mental. “No és fàcil fer un videojoc, molt menys ho és fer-ho en 6 mesos. La cosa es complica encara més quan tractes una temàtica tan difícil com la salut mental i la psicosi”, ha indicat.

Així mateix, Del Águila també ha aprofitat la jornada per criticar els actuals estudis de formació de videojocs, ja que diu que es tracta d’una “formació d’elit, però només per les elits”. “Actualment, totes les formacions sobre el món dels videojocs són privades, fet que provoca que molta gent no hi pugui accedir”, ha recordat. Així doncs, Frank Del Águila explica que amb aquest projecte han volgut obrir el món dels videojocs a un major nombre de joves, amb l’objectiu de descobrir talent amagat. A més, remarca que des d’un bon principi “hem volgut crear una comunitat entre tots els joves participants”.

Els videojocs com a treball terapèutic amb persones que pateixen psicosi

Durant la jornada, Andrea Fontán, membre de l’equip de l’Hospital de Sant Joan de Déu, també ha aprofitat per fer cinc cèntims sobre la psicosi i com els videojocs poden esdevenir una eina per al seu tractament. “La psicosi és un trastorn mental en el qual les persones perden la percepció de la realitat, amb les al·lucinacions i els deliris entre els principals símptomes”, ha explicat Fontán. En aquest sentit, la infermera ha assegurat que els videojocs són un gran mètode d’aprenentatge, ja que “com són divertits, l’aprenentatge que s’obté dura més temps i potent”. Així mateix, ha remarcat els videojocs també fomenten la socialització i les relacions interpersonals, un aspecte que “això és molt important en el cas de la psicosi, pel fet que és una patologia que provoca que la persona afectada s’aïlli”.

Presentació dels resultats del II inVideogames Bootcamp Terrassa | Oriol Manrique

Comparteix

Icona de pantalla completa