El 83% de les famílies de primària de Terrassa (492) consideren que l’edat d’entrada del telèfon intel·ligent hauria de ser després dels 12 anys. Aquests són alguns dels resultats de l’enquesta realitzada per la iniciativa ‘Adolescència Lliure de Mòbil’ a les famílies catalanes a través de les AFES de les escoles de tot Catalunya. En concret, a Terrassa s’ha enquestat a 1.056 famílies de 50 centres educatius, 600 famílies amb fills a primària i 456 a secundària.
El resultat en les famílies terrassenques amb fills a primària contrasta amb l’edat en la qual les famílies de secundària van donar mòbil als seus fills, on un 75% (341) assegura que li van entregar als 12 anys o abans. Així doncs, des de la iniciativa asseguren que “hi ha una contradicció entre el desig de les famílies i la realitat, el què podria respondre, entre d’altres, a la pressió social a la qual es veuen sotmeses les famílies”. Pel que fa a les famílies de primària que donarien el mòbil després dels 12 anys, l’estudi assenyala que un 37% considera que els hi donaria entre els 13 i 15 anys, mentre que el 63% restant ho faria a partir dels 16 anys.
Un contrast semblant s’ha detectat també en el moment de tenir accés a xarxes socials; com WhatsApp, Instagram o TikTok. En aquest sentit, per a les famílies de primària, el 94% (556) voldria que fos després dels 12 anys, però la realitat és que, segons les famílies de secundària, als 12 anys o abans el 43% (194) ja en té accés.
El 36% de les famílies donen un mòbil al seu fill per pressió social
Sobre les raons per les quals les famílies terrassenques han entregat o entregaran un mòbil al seu fill o filla, el 73% assegura que ho fan o faran perquè anirà sol pel carrer i vol que estigui localitzable. En canvi, un 36% dels enquestats reconeix que és per pressió social perquè no volen que el seu fill sigui l’únic que no en tingui.
Per altra banda, un 40% (427) de les famílies asseguren que desconeixen alternatives als telèfons mòbils intel·ligents. En aquest sentit, des d’Adolescència Lliure de Mòbil destaquen l’existència de rellotges que permeten fer només trucades o telèfons sense accés a internet, uns aparells que “permetrien tenir localitzats als infants sense els perills de l’accés a internet i les xarxes socials”, destaquen els impulsors de l’enquesta.
Finalment, l’estudi destaca que el 78% (465) de les famílies responen que voldrien formar part d’un pacte social que implicaria que als nens i nenes no se’ls donés un telèfon mòbil intel·ligent en el pas de primària a secundària per reduir la pressió social. Així doncs, la iniciativa encarrega de l’estudi conclou “la necessitat que les famílies treballin en l’establiment d’un gran pacte social que ajorni l’arribada dels mòbils intel·ligents a la vida dels preadolescents, buscant alternatives per als problemes de localització dels infants”.
