El Grup Municipal Socialista a l’Ajuntament de Terrassa ha presentat una proposta d’Acord de Junta de Portaveus sobre les mesures en matèria educativa per l’afectació del Covid-19-. Els socialistes insten el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya “a l’execució i la posada en coneixement de les mesures a aplicar, en tots els centres educatius de Catalunya, en les vessants sanitàries, organitzatives, curriculars, de recursos humans i d’altres, des d’ara i fins a l’obtenció i administració universal d’una vacuna contra el COVID-19, com per exemple: la desinfecció dels centres educatius, les modificacions dels protocols de neteja, l’abastiment de dispensadors de sabó i eixuga mans a tots els sanitaris, el tipus de distanciament relacional, el tractament dels aliments en cuines i menjadors, els nous hàbits higiènics a implementar durant l’estada a l’escola, el protocol d’atenció davant un possible cas d’alumne malalt, el reforç amb més professionals dels equips psicopedagògics pel tractament emocional dels escolars i dels docents, la formació del professorat per atendre aquesta pandèmia sanitària i per atendre aquest repte tecnològic o l’elaboració d’un pla de xoc per a les substitucions immediates dels docents, especialment durant el proper període de grip estacional”.
El PSC sol·licita informació sobre com es realitzarà el procés de preinscripció i matriculació per al proper curs 2020-21, i demana garantir l’accés d’aquest tràmit administratiu a les famílies més vulnerables i consensuar la planificació escolar amb els ajuntaments. També es demana a la Generalitat que estudiï, conjuntament amb els ajuntaments, una ampliació de la dotació de materials informàtics i didàctics que tingui en compte els alumnes vulnerables de tots els cursos i nivells. Estudiar la recuperació en Educació Primària de la sisena hora lectiva en tots els centres públics pel curs 2020-21, o activitats compensatòries dels plans d’entorn, com a mesura per recuperar les competències i continguts que els alumnes no han pogut assolir pel confinament, i recuperar el programa Educat 1×1, adaptant-lo a les possibilitats tecnològiques i econòmiques actuals “i que pot significar un element de millora i d’equitat”.
