Al Vallès Occidental, 1 de cada 5 joves té com a màxim assolida l’ESO. Això representa un 19,8% de la població de la comarca. Pel que fa als homes, aquest percentatge augmenta fins al 23,1%, mentre que en el cas de les dones aquest indicador ses situa 7 punts per sota, en el 16,3%. Aquestes són les dades publicades per l’Observatori del Vallès Occidental en una nota informativa sobre indicadors que demostren l’evolució positiva de la reducció de les desigualtats i situacions que encara reprodueixen un patró de conductes dispar entre els dos sexes.
Així doncs, des de l’informe es parla d’una major incidència de l’abandonament escolar prematur (AEP) en el col·lectiu masculí que en el femení. Des de l’Observatori comarcal defineixen l’AEP com la “proporció de persones entre 18 i 24 anys que han assolit com a màxim la primera etapa de l’educació secundària (ESO) respecte al total de població del mateix grup d’edat”. A més, a la nota informativa es destaca que l’abandonament escolar prematur es considera una forma d’exclusió vinculada a “el gènere, el nivell socioeconòmic o el lloc d’origen, entre altres factors”.
L’abandonament escolar en la població estrangera és del 37%
Segons es destaca a l’estudi de l’Observatori, un factor de risc que incideix en l’abandonament escolar és l’origen de l’estudiant o el fet de ser migrant o descendent d’una família migrada. D’aquesta manera, l’AEP en la població nascuda a l’estranger és del 37% mentre que en la població nascuda a l’estat espanyol és del 15,2%, uns 22 punts de diferència.
La diferència entre gèneres també la podem observar entre la població d’origen estranger. Mentre que l’abandonament en les dones estrangeres és del 31%, aquest percentatge augmenta fins al 42,7% en els homes. Així doncs, podem dir que 4 de cada 10 joves homes d’origen estranger tenen l’ESO com a nivell educatiu màxim.
